ה-Voice Selector Study מבית Nuance Hearing הוא מכשיר ממקד קשב, שמאפשר לתלמידים לשלוט במה שהם מעוניינים להקשיב לו: מגביר את הריכוז ואת היכולת להתמודד עם הסחות דעת.
לקראת השקת המוצר ביצענו מחקר פיילוט קליני, שבחן עד כמה השימוש בו משפיע על בני נוער. את המחקר הובילה פרופסור איריס מנור, יו"ר האגודה להפרעות קשב בהסתדרות הרפואית, ומרצה בכירה בבית הספר לרפואה ע"ש סאקלר באוניברסיטת תל אביב.
המטרה שלנו הייתה לוודא, שהמוצרים שלנו באמת עוזרים לתלמידים ולסטודנטים בלימודים. ושמחנו שהמחקר הצביע על שיפור משמעותי ביכולת של התלמידים למקד את הקשב במהלך השיעורים ולהתגבר על הסחות דעת בכיתה.
על המחקר
המחקר התמקד בבחינת היתרונות של ה-Voice Selector Study ביחס למתבגרים המתמודדים עם הפרעת קשב וריכוז (ADHD) וכלל 31 משתתפים בני 14-18.
בשלב הראשון המשתתפים מילאו שאלון, ודירגו את חווית הלמידה שלהם בשגרה. לאחר מכן הם התבקשו להשתמש ב-Voice Selector Study בבית הסר שלהם למשך חמישה ימים רצופים. בסוף כל יום המשתתפים מילאו שאלונים ודירגו את חווית הלמידה שלהם עם המכשיר, ולבסוף מילאו שאלון פתוח וסיפרו איך הם חוו את הביצועים שלהם במהלך תקופת המחקר. פרופסור מנור ניתחה ושקללה את כל הממצאים שנאספו.
מה היו תוצאות המחקר?
תוצאות המחקר הצביעו על שיפור משמעותי בתפקוד בשיעורים כשהתלמידים השתמשו ב-Voice Selector Study. המכשיר עזר להם למקד את תשומת הלב במה שקורה בשיעור, להתגבר על הסחות דעת ורעשי רקע (בתוך ומחוץ לכיתה) ולהתרכז בהנחיות ובהסברים של המורה. חל גם שיפור משמעותי במדדים התנהגותיים, שמצביע על קשר אפשרי בין יכולות קשב להתנהגות בכיתה.
תלמידים גם דיווחו ספציפית על שיפור ביכולת להקשיב להסברים והנחיות ועל ירידה בצורך לבקש מהמורה לחזור על הנחיות והסברים במהלך השיעור.
תוצאות המחקר הצביעו גם על שיפור התנהגותי, מה שמצביע על מתאם אפשרי בין איכות הקשב בכיתה להתנהגות בכיתה, ומוכיח את היעילות הברורה של ה-Voice Selector Study בקרב בני נוער המתמודדים עם ADHD.
